提要

本文提出教育的補償性增長、適應性增長和人口性增長概念，據此分析 戰後世界及世界主要地區各級教育增長的主要原因；提出教育增長與經濟發展相適 應的關係具有隨時間推移而變化的動態特性，並作出定量描述；對照戰後世界教育 增長，分析了新中國各級教育增長的不同態勢和歷史教訓。

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