提要

本文討論科研興校，即發展教育科學研究，行用其成果來提高教育質素和 效益。作者指出這個理論符合了“科教興國”的要求，同時與學校教育的 教學規律，教育科研的多元功能以及當今教育改革的方向相吻合。文章介 紹了科研興校的實施方法：包括樹立科研興校的意識；建立健全的學校科 研組織；提高教師隊伍的科研素質；選好學校重點研究課題；以及強化學 校科研管理。本文指出實施科研興校時必須掌握好教育科研與教育決策， 教育實踐、教學研究及教育法之間的關係。

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