提要

本文作者根據問卷調查的結果，認為加強與發展文科專業計算機基礎教育是信息 化社會的需要，建議計算機基礎課程應成為普通高等學校文科專業的重要基礎課 。應採用以培養應用能力為主體的教育模式，確定知識單元，分層次對文科專業 學生進行計算機教育。還要建設具有文科特色的計算機應用課程，推動計算機科 學與文科學科的共同發展。最後作者針對課程與文科專業學生的特點與需要，提 出教學中8個需要加強與改進的環節。

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