提要
教育是一種在未來可以獲得回報的投資的觀念,在中國產生有四個現實前提﹕ 國民收入分配明顯向個人傾斜,居民收入節余大幅度提高,少年撫養指數逐年 下降,以及社會對個人的知識能力的實際回報率提高。分析了教育投資消費觀 念對推動教育投資多元化與收入分配中確認“教育貢獻”可能產生的影響,並進 一步提出了“教育產業”的觀點,提倡教育的適度經營。
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