提要

本文討論韓國、新加坡、馬來西亞、泰國、柬埔寨、老撾 、菲律賓、印度尼西亞等國的教育，並分析當前海外華文 教育的新形勢。作者提出了幾個值得注意的問題：(1)從漢 字的科學性、民族性去認識、探索華文教育中的方法；(2) 關於教學中使用普通話地方；和(3)繁體字、簡體字的銜接。

_{[ 目錄 | 教育研究 | 其他文獻 | 教育學院網頁 | 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 en@fed.cuhk.edu.hk。