提要
本文試論中國教育學院的改革及發展,主要分為三部分。第一部分 介紹教育學院的發展歷程,由50年代至90年代間,教育學院得到高 水平的發展,並為教育奠定了堅實的基礎。第二部分論述教育學院 發展過程中的問題,包括發展速度,辦學模式及師資隊伍建設等, 最後,第三部分建議教育學院的應在下列各方面作改革:合理地調整 布局;建立教師培訓的驅動機制;加強教育科研工作及教育學院的 教師須確立新的任職目標等。
關鍵詞﹕ | 教育學院;教育學院改革;教育學院發展;教師培訓;中國。 |
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