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教育研究


(一九九七年十月)第十期.65-68頁

數學教育中的文化觀念

張雄

提要

本文筆者總述個人對數學教育作為一種文化的意見。他把數學教育分為 思想方法、數學意識、數學精神及數學傳統等四種文化觀念,並加以詳述。
關鍵詞﹕ “雙元制”模式;職業教育。

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