提要

本文介紹楊秀峰的教育思想。他從1952年11月至1965年1月後擔任中國 高教部､教育部部長。他主張學校的責任在於不斷改進教學制度、內容 和方法來逐步提高教學效果，而不能靠搞運動、搞競賽的方式來推進教 學工作，企圖速成。要辦好教育，首先必須遵守教育自身的規律。教育 工作對象是有思想的活動的人，“造就人”的事業是一個複雜的過程，它 的每一個循環，需要相當長的時間，整個過程需要穩定、有秩序、有節 奏、有章法。教與學是一項艱苦的腦力勞動，應該循序漸進。

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