摘要

本文討論在中國建構新型活動課程的問題。其理論基礎在於辯証唯物主義認 識論和課程結構的優化原理。作者討論了新型活動課程的性質、地位、作用 ，較為詳細地論述了新型活動課程目標、內容和方式。最後，作者論述了新 型活動課程教材的編寫問題。

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