摘要

本文在調查研究的基礎上，對自1989年頒佈的“三年制中等師範學校教學方案” 進行檢討。筆者先肯定“教學方案”所作出的貢獻，繼而提出了需要改善的地方 ，認為要達成方案的理想，中師的培養目標，課程與教學的評價及課程的綜合化 均須有適切的配合。

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