摘要

“教育學”在我國既指師資培訓中一門單獨的教學科目，又是教育學科群 的一個總稱。教育知識學科的稱謂經歷了一個歷史演變過程，本文把這一 過程歸納為以下幾個階段︰早期的教育知識；第一個專門的教育知識領域 ；教育知識的學科雛形；從教育學到教育科學；從單數教育學到複數教育 學；用“教理學”一詞取代“教育學”或“教育科學”。

_{[ 目錄 | 教育科學版 | 其他文獻 | 教育學院網頁 | 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 en@fed.cuhk.edu.hk。