摘要

本文從人文主義的概念圖式出發，對現代西方人文主義教育理論進行了類型 學分析。本文認為，現代西方人文主義教育理論可以分為哲學研究取向、心 理學研究取向和社會學研究取向。各種類型的人文主義教育理論的總體特徵 是︰從不同的側面對人文主義教育理論作出不同的貢獻；對19世紀以來的科 學主義思潮表示出共同的憂慮；從理性主義向非理性主義轉變。

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