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華東師範大學學報(教育科學版)


(一九九七年三月)第一期.48-53頁

描述心理發展的三種途徑

桑標

摘要

本文綜合各種心理發展的理論與觀點, 分為三部分去描述: 階段理論、差異途徑、自比途徑。作者認為, 這三種描述途 徑分別是從群體、亞群體與個體三種不同的視覺出發而所得 的觀點,互為補足, 構成心理發展理論的完整框架, 心理學 研究者可按其目的, 選擇不同之描述途徑。
關鍵詞: 心理發展;階段理論;差異途徑;自比途徑。

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