提要

以語文知識為基礎和先導、以能力訓練為目標和歸宿、以精選的課文為憑藉和 範例，來建立語文學科序列。語文基礎知識的序列，應是以指導學生正確理解 和運用祖國語言文字為目標的實際應用語言的綜合性的知識序列，而文章學知 識可作為這一綜合性知識序列的主要線索。

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