摘要

本文主要改寫自教育署所委託「家庭與學校合作研究」的其中一個專題研究報告。此研究採用問卷、訪問、 小組討論及文件分析的方法，共搜集到學校與家庭聯繫的8類目的和27種聯繫方式。本文簡單列出各種方式，並 報導有關人士對這些方式的一些意見。在文章總結部份，作者帶出學校與家庭聯繫背後的一些問題，並嘗試給予 學校一些聯繫家庭的建議。

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