香港中文大學被選教育論文摘要一覽表

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專修:

  • 中國語文教育
  • 比較教育
  • 課程設計與發展
  • 課程設計與評鑑
  • 教育行政
  • 教育行政與規劃
  • 教育行政與政策
  • 教育傳意與科技
  • 教育心理學
  • 教育基礎研究


  • 專修範圍:中國語文教育

    程度

    年份

    作者

    題目

    MPHIL

    1996

    梁崇榆

    香港中國語文科初中精讀教材之文化教學研究

    MPHIL

    1995

    蔣鳳

    從學習者角度探究香港中國語文科高中精讀教材與教學目標之關係

    MPHIL

    1995

    孔慕佳

    香港初中中國語文教科書中的語文基礎知識的教材編排研究

    MPHIL

    1995

    謝樹強

    初中中文精讀教材篇章結構之分析研究

    MPHIL

    1994

    鄭慕冰

    從荀子人性論探討現行香港中學中國語文科的教學目標

    MPHIL

    1994

    林憶芝

    以孔子之教育思想探討香港高中中國語文科教學目標與精讀教材之關係

    MA

    1993

    傅健雄

    背景知識對閱讀理解的影響

    MA

    1993

    連萬里

    香港中學中國語文科課文中之「中國文化」要素研究

    MA

    1993

    鄧城鋒

    顏氏家訓之語文教育觀

    MA

    1992

    林浩光

    香港中學中國文學科古典詩歌之文體教學研究

    MA

    1992

    莫淑儀

    廣州話同音、普通話異音的字匯教學研究

    MA

    1992

    黃振鍹

    中學論說文的文前指導與學生寫作表現的研究

    MA

    1991

    何文勝

    中港初級中學中國語文科教材比較研究

    MA

    1990

    岑紹基

    高中中文作文評改方法的效應研究

     

    專修範圍:比較教育

    程度

    年份

    作者

    題目

    MPHIL

    1996

    李志勇

    教育擴張及經濟轉型對收入分佈之影響;一個香港的個案分析*

    MPHIL

    1996

    蕭志駒

    政治過渡與課程重建 ─「本土史」在香港歷史課程中的引入*

    MPHIL

    1996

    曾麗珠

    香港及台灣道德教育中的儒家倫理要素

    MPHIL

    1996

    徐啟明

    Education and Empowerment : A Case Study of Blind Social Activists in Hong Kong*

    MPHIL

    1995

    黎萬紅

    中國鄉鎮職業教育的發展經驗 ─ 兩個廣東鄉鎮的比較研究

    MPHIL

    1995

    吳慕姿

    從國家理論觀點分析戰後香港政府對私立中學的政策

    MPHIL

    1994

    林嘉嘉

    政治與教育之相互作用 ─ 一所香港「愛國學校」之研究

    MPHIL

    1994

    羅慧燕

    依附與自主 ─ 中國高教知識份子與國家之關係

    MPHIL

    1994

    王淑儀

    香港語文教育政策的轉變 (1842-1941) ─ 一個國家理論觀點的分析

    MPHIL

    1993

    劉玉玲

    晚清女學的開展

    MPHIL

    1993

    李紫霞

    中國鄉鎮學校教育發展─江蘇省常州武進縣洛陽鎮的經驗

    MPHIL

    1993

    余惠冰

    香港教師對教師專業化的態度:一個調查研究

    MA

    1992

    盧萬方

    蛻變中的中國農村學校教育:一個富裕鄉鎮的發展經驗

    MA

    1992

    黃景鴻

    港穗兩地初中生地理知識的研究

    MA

    1991

    張慧真

    變化中的英雄模範 ─ 從「自我」概念的角度探討當代中國的特出例子 (1960-1985)

    MA

    1991

    李玉強

    香港與星加坡體育教師課程的比較研究*

    MA

    1990

    區潔珍

    課程內容與現代化:香港及台灣小學課本的比較研究

     

    專修範圍:課程設計與發展

    程度

    年份

    作者

    題目

    MPHIL

    1996

    陳志超

    「以學校為本位課程設計計劃」的評估*

    MPHIL

    1996

    古仲岩

    中六設計與科技課程的實施*

    MPHIL

    1996

    楊思賢

    Helping Student Teachers to Reflect - A Case Study*

    MPHIL

    1995

    馮子麟

    香港中四、五化學科課程綱要和教材書所包含的「科學、科技、社會」主題的研究*

    MPHIL

    1995

    許健文

    比較香港特殊學校和主流學校的教師課程決策

    MPHIL

    1995

    李潔明

    課程革新的實施:香港一所護士學校推行「護理過程」課程的個案研究*

    MPHIL

    1995

    沈健明

    參與「目標為本課程」試驗計劃教師的課程決策模式

    MPHIL

    1995

    鄧耀南

    新中六課程綜合科目的實施:通識教育科個案研究

    MPHIL

    1994

    楊桂康

    香港中學中文寫作教學課程研究

    MPHIL

    1993

    黃大元

    英文篇章網絡與閱讀理解能力之相關性*

    MA

    1991

    李子建

    比較港英地理與環境教育的關係*

    MA

    1990

    韓孝述

    通達教學法及其對“學習條件不利”學生科學成績,記憶,態度和自我觀的效果研究*

     

    專修範圍:課程設計與評鑑

    程度

    年份

    作者

    題目

    CUPHD

    1996

    李子建

    香港小學課程的環境教育*

     

    專修範圍:教育行政

    程度

    年份

    作者

    題目

    MA

    1991

    林妙玲

    香港中學教師工作壓力研究*

    MA

    1991

    梁庭初

    中學基督徒教師之組織投入發展:一個個案研究*

    MA

    1991

    成許善真

    香港津中教師校政決策參與的研究

    MA

    1991

    阮邦耀

    校長領導行為與教師組織投入感 ─ 權變理論的研究*

    MA

    1990

    何瑞珠

    學校氣氛與公民教育成效之關係研究

    MA

    1990

    余樹德

    香港中學正規課程對中學生公民意識影響的研究

     

    專修範圍:教育行政與規劃

    程度

    年份

    作者

    題目

    MPHIL

    1996

    黎少銘

    香港小學教師的決策參與及組織投入感

    MPHIL

    1996

    譚秉源

    教育團體在香港教育政策釐訂過程中的角色:香港教育專業人員協會個案研究

    MPHIL

    1995

    岑麗貞

    女校長領導與教師工作態度*

    MPHIL

    1994

    譚偉明

    學校環境對教師及學生表現之影響*

    MA

    1994

    周洪威

    校長領導與教師自我觀關係的研究*

    MA

    1993

    趙慕慈

    影響成人教育短期課程出席率因素之研究*

    MA

    1992

    王偉堅

    教育與收入分配在急速發展的發展中地區的關係:對香港的實例研究*

     

    專修範圍:教育行政與政策

    程度

    年份

    作者

    題目

    PHD

    1996

    張永明

    學校多層面自我管理的研究*

    MA

    1992

    陳筱苓

    一所教會中學組織文化的研究

    MA

    1992

    陳友志

    香港中學校長教學領導的研究*

    MA

    1992

    周紹華

    國家與香港普及教育的發展*

    MA

    1992

    鄺以勳

    一間資助中學的教學視導之描述性研究*

    MA

    1992

    伍國雄

    香港教師對於學校變革所持態度之研究

    MA

    1992

    戴偉森

    香港教師工作特性的研究*

     

    專修範圍:教育傳意與科技

    程度

    年份

    作者

    題目

    MPHIL

    1995

    梁至鎂

    合作學習應用於教育科技科所達致之學生成就*

    MPHIL

    1994

    倫艾薇

    實施電腦紙樣設計課程之評估*

    MA

    1993

    陳鴻基

    從學習消費者過程中看電視廣告與中學生友儕交往之角色*

    MA

    1993

    謝建成

    師範學生之性格 ─ 環境協調性與教學表現之相關研究*

    MA

    1992

    區世傑

    繪畫流程圖對程式編寫能力的影響*

    MA

    1992

    鍾全明

    定性教學在物理解難上的影響*

    MA

    1992

    倪友基

    交互影帶在科學學習成績的效應*

    MA

    1992

    陶嬋章

    學習狀況對填充測驗法成績表現的影響*

     

    專修範圍:教育心理學

    程度

    年份

    作者

    題目

    PHD

    1996

    李芳樂

    Electronic Homework: An Intelligent Tutoring System in Mathematics*

    MPHIL

    1996

    周華

    目標取向、自我概念、及自我調控在教學實習中之關係*

    MPHIL

    1996

    許慶輝

    香港中學生的智力概念及成就目標*

    MPHIL

    1996

    龍德義

    思維激盪法,問題界定及創造力*

    MPHIL

    1996

    文旺輝

    父母的攻擊性、親子關係、敵意歸因偏見與香港青少年的攻擊性

    MPHIL

    1996

    蘇月華

    中文閱讀理解能力的個別因素剖象:成績稍遜閱讀者與一般閱讀者的比較

    MPHIL

    1996

    黃汝輝

    教師能幹與教師推論學生多元自我概念的關係*

    MPHIL

    1995

    張淑芬

    閱讀操控策略:自設提問對閱讀理解及推論過程的效應*

    MPHIL

    1995

    劉潔玲

    香港青少年的家庭關係、自我觀念及問題行為*

    MPHIL

    1995

    梁嘉慧

    父母性別角色及教養態度與其子女性別角色及自尊之關係

    MPHIL

    1995

    吳健雄

    香港中學生的生活壓力,心理防衛方式與心理健康的關係

    MPHIL

    1995

    伍惠章

    讀聽速度對中文篇章的閱讀準確度及閱讀效能的影響

    MPHIL

    1995

    鄧潔儀

    香港中六學生論說文寫作的修訂過程*

    MPHIL

    1994

    陳蕙瑜

    訓練程序對遺傳問題解難的效應*

    MPHIL

    1994

    鍾銑玲

    指標與閱讀的效應*

    MPHIL

    1994

    羅浩源

    以概念知識的心理表象評估數學理解*

    MPHIL

    1994

    羅燕琴

    篇章結構對閱讀理解與記憶的效應

    MPHIL

    1994

    梁穎文

    男校、女校、與男女校中學生的自我概念及性別角色取向之研究*

    MPHIL

    1994

    鄧慧愉

    自覺認知訓練對撮寫說明文要義之影響*

    MPHIL

    1994

    翁夏萍

    香港護士學生的角色概念,倫理抉擇及其所處的學習環境*

    MA

    1993

    何福全

    從閱讀過程研究中,為香港學生設計一個閱讀教學計劃*

    MA

    1993

    李錦鴻

    寫作過程中超認知能力的運用:自我調節訓練對修訂能力的影響*

    MA

    1993

    黃智立

    學生的成就目標、智力概念、價值觀的相互關係*

    MA

    1993

    王定鵬

    香港學生的學業成績歸因及情感反應*

    MA

    1992

    鄭慕賢

    選科之性別差異 ─ 性別角色、性別偏見與它們之關係*

    MA

    1992

    朱穎如

    雙語能力對認知作業的成績的影響*

    MA

    1992

    何世敏

    在學表現與自尊、自觀重要性及自我意識之關係*

    MA

    1992

    劉振國

    兩性的就業差異:社會化的影響*

    MA

    1992

    羅靈芝

    幽默與教師耗失*

    MA

    1991

    鄺麗瓊

    香港中學生之生活經驗、壓力及應付不如意事情策略之探討*

    MA

    1990

    潘兆球

    比較兩組香港中學生對中英文字詞音位認知及其在兩語文間的遷移*

    MA

    1990

    王滿成

    父母離婚對青年學生自我差距及心理適應的影響*

    MA

    1990

    楊錦泉

    特定單元知識對社會科學解難表現之影響*

     

    專修範圍:教育基礎研究

    程度

    年份

    作者

    題目

    MA

    1991

    黃偉賢

    從家庭背景觀點探討技術職業教育對收入之影響*

    MA

    1991

    馬慶堂

    海外大學教育成本研究 — 香港的經驗*

    MA

    1991

    馬逸邦

    香港進修院校式成人廷續教育者之收入與特質*


    * 英文著作
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    最近更新日期為 06/29/98 14:54:48。
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