彩雲聖若瑟小學
(下午校)
家長評價
(原文照錄)
「學習如此多Fun」的懷念
李麗珍女士
(3E學生張永銘家長)
一月二十九日及三十日兩天，彩雲聖若瑟下午校和中文大學「躍進學校計劃」學校發展主任和本校老師、家長教師委員會合作攪了一個名為「學習如此多Fun日」的活動二年級的同學，我有幸也能夠參與協助部分活動，從中感受到學生學習時的歡樂，踴躍參與，到現在也難忘記
中文科是首先在露天操場進行，師讓學生靜心觀察四周環境，用眼去觀看、用耳朵去聽、再蒙著眼利用聲音去尋找同伴，同學們也感到新刺淚，老師再運用平常學的中文形容詞去幫生學習句子。跟著排隊上課室，給他們一杯美味飲品去嚐一嚐，後說出感受和味道，再用活動形式去重組句子。還有師朗誦詩篇，再請同學出來模倣，還有很多、很多，無法一一介紹。
英文科是在雨天操場進行的，老師先教英文食物名稱、句子，再教同學怎樣禮貌地去購買食物；也利用卡片，同學間互相詢問模擬學習。它師更給他們道具」錢到小食部買喜歡的食物，那裏有家長們煮的雞翼、香腸、薯條、魚蛋、三文治，還有汽水等，但他們必須用英文，因為賣食物全都是外國來港讀書學生。初時二年級的同學都不懂講英文，也不敢講，但吃完第一輪食物後，他們都勇於嘗試了，當然是有老師和家長不斷的從旁鼓勵。同學們還學會了對伐關懷和尊重、同學間互相幫助保持環境清潔等等。
音樂堂是在禮堂進行。工友們預先在地皮上鋪滿了樹葉，又在四周掛滿綵，讓同學坐在葉上唱歌、做運動，更利用樹葉創作圖畫，實在有回歸大自然的感覺。
常識科在圖書館進行。常識書和教育電視裏科學實驗，平時只可以看，現在終於可以親手做了，你們看他們多興奮。
每節課師都派給他們工作紙回家溫習。第二天進行遊戲活動，也有一小型話刻讓同學們觀摩和參與。
實在太喜歡這樣的上堂方式，看見同學們面露笑容，人與人的接觸多了，友情增長、老師和同學的距拉近了、學習東西不再死板、回家可形容給家人聽，你看這是多麼美滿的學習。
「學習如此多Fun」的感受
馮慧賢女士
(2F學生林晉毅家長)
| 香港傳統的教育方式往往令兒童在學習上缺乏動機、導致表現不穩定、沒有學習興趣問題。
平日，學生在課室上課時，常常坐立不定，專注程度有，他們在「學習如多FUN」日中，透過活動、遊戲等方式學習，卻表現得十分雀躍，全情投入這兩天多FUN的學生活。以我的兒子為例，那天他學回家後，仍然興玫勃勃地與我分享。兩天後，他問我：「媽媽，明天還是多FUN日嗎？」我告訴他：「不，要正常上課了。」「噢！如果每天都是多FUN日就好了。」他失望地說出感受。 這種教學模式有助學生立主動學習態度、培養學習興趣、發揮創意潛能，亦是他們心中渴望的。能夠配合學生的能力和興趣因材施教，可以使學生更喜歡學習。 |
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