然而，在商議施行模式方面，核心小組卻經過了一段十分長的探索過程。無數的建議、反建議、修訂、又再建議，整個過程看似冗長而費時，卻充分反映出強效學習的特色。老師不停交流意見，分享經驗，不斷反思，不停修訂，真正體驗及內化強效學習的精神。幾經努力，小組最後落實了以下的程序：