摘要

本實驗研究選用的被試是144名12-16歲的中學生。研究採用自然實驗與量 表問卷相結合的方法。

實驗結果表明，青少年的移情能力與親社會行為呈顯著的正相關。對實驗班施 予我們自己設計的“移情訓練系列法”能明顯提高他們的移情能力，增強親社會 行為。這一技術在青少年思想品德教育中具有實用性價值。

本實驗研究只是一種初步的嘗試，需要逐步展開，不斷深化。

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