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課程•教材•教法


(一九九零年六月)第六期.35-38,44頁

論化學教材中的環境教育問題

張健如

提要

本文指出,造成目前的環境污染主要是化學因數,所以在化學教材中 加強環境教育很重要。作者首先簡述化學物質對環境造成的破壞,然 後介紹中學化學教材結合化學基礎知識教學而進行的環境知識教育。 最後提出三點看法:一、要增強環境保護意識;二、增加環境保護的 常識教育;三、從科技、經濟、社會協調發展的角度,注意化學與環 境的關係。
關鍵詞﹕ 中學教育;環境教育;化學教材;環境保護意識;工業發展。

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