提要

作者試圖根據馬克思“美是人的本質力量的對象化”這個論點和人的美感心理機制為 出發點，探求“美”在文學教學和寫作教學中的規律及其運用，期望能開拓出一 條提高語文教學質量的新途徑。

_{[ 目錄 | 教育研究 | 其他文獻 | 教育學院網頁 | 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 en@fed.cuhk.edu.hk。