提要

教育具有促進社會發展和個體發展的兩大功能，並具有溝通兩者的轉化 機制。教育與社會、教育與個體之間的關係是多重的、複雜的、動態的 ，它們之間有各種關係模式。應當重視兩大功能之間的區別和聯系，深 入研究教育促進社會發展與個體成長、發展間的規律性聯系，力求使教 育在促進兩者的發展方面達到最大限度的統一。

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