提要

德育並不是與教學平列的概念。教學是學校實施德、智、體、美、勞諸育的 主要途徑。必須堅持在教學中授知與育德的有機結合。研究這種結合，不但 要揭示它們之間的一般關係，而且要進一步揭示其特殊關係。在發揮教學的 育德功能時，教師應結合對學生學習活動的指導來培養學生的思想品德。

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