提要

本篇實驗報告首先介紹了整個實驗教學的理論根據，研究方法一研究假設， 其次重點考察了實，驗班低年段實驗教學組織體系的內容特徵和初步效果， 最後作了一定的分柝討論，並提出一系列需要進一步深入研究的問題。

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