提要

作者就吳昭的《說道德》一文所引起的道德繼承問題發表意見。認為吳昭 沒有從文化的角度闡析道德的繼承要使傳統的道德在我國社會主義上有其 繼承作用，便須植根於傳統美德的教育活動的理論依據。從歷史角度上， 道德繼承有軌跡，階級道德的形態 → 民族公德形態 → 傳統美德的文化 形態。在這軌跡探究中，社會總結了由階級道德鬥爭的歷史中，所形成的 社會公德與道德文化，則是道德批判與繼承的主要形式。

_{[ 目錄 | 教育研究 | 其他文獻 | 教育學院網頁 | 查詢 ]}

查詢有關資料，請電郵致 en@fed.cuhk.edu.hk。