簡體

教育研究


(一九九二年九月)第九期.35-37頁

“愉快教育”試析

朱衛清

提要

“愉快教育”的目的是要使學生全面、和諧、生動活潑地得到發展。它是 針對兒童培訓所需,通過吸收國內外先進的教育理論和實驗經驗,立足本 國、面向未來的一整套教育體系。愉快教育旨在培養學生學習意向的“素 質教育”。這種教育培養的人應該是具有個性又全面發展的人,順應社會 的需要不斷充實,提高自己的人,是積極探索、富於創造性的人。“愉快 教育”具有雙重涵義:一方面,“愉快教育”意味“寓樂於學”,即通過 優化教學環境激發興趣,使學生在學的過程中體驗到成功的快樂和克服困 難獲得新知的快樂;另一方面,它意味著最終使學生形成一種“以學為樂 ”的態度。
關鍵詞﹕ 愉快教育;選拔教育;素質教育。

[ 目錄 | 教育研究 | 其他文獻 | 教育學院網頁 | 查詢 ]


Mail icon 查詢有關資料,請電郵致 en@fed.cuhk.edu.hk