提要

本文分析汨羅市實踐中小學教育改革經驗，以期了解素質教育的運行機制和 特點。在實踐素質教育的過程中，為確保機制順利運行，本文嘗試探討不同的保障 條件，如：正確的教育思想、領導層的保証、高質素的教師隊伍、實施環境，以及 教育模系等。

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