提要

文章以討論素質教育為主題，分析一些由應試教育轉軌向素質教育時須 注意的因素。本文首先對這兩種教育在本質上的差異作對照，再略述素 質教育與全面發展教育的關係，說明後者為前者的理論依據。文章繼而 指出現代化的教育對素質教育起著主導作用。作者也嘗試從教育質量的 評價上，說明其著重淡化教育中的選拔意識的重要性。最後，文章分析 了實施素質質教育的物質條件，包括課程教材、師資、教育體制、設施 和手段等因素。

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