提要
文章詳細討論如何為面對21世紀的挑戰而調整教育目標，並以歐美及東南 亞各國的實際教育情況作參考。作者首先介紹了調整教育目標的歷史背景， 再詳述其有關內容。其中包括注重學生的全面素質發展、培養德育、使他們 掌握作為現代化的人的條件，培養其科學化的基礎及國際化的素質，同時 重視身心健康。文章繼而說明實施目標時所須配合的措施，包括了法律、 課程實施與監察等各方面。
| 關鍵詞﹕ | 教育目標；教育改革；《韓國新的體制》；《公民與道德教育課程》；新加坡；《英國1988年教育改革法》；《日本學習指要領》 |
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