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教育研究


(一九九七年十一月)第十一期.29-34頁

現代教學原則體系的科學構建

傅松濤

提要

教學原則是教學理論轉化為教學實踐的中介環節。文章分析了現代 教學原則應該具有的七大特徵,據此構建了教學原則的體系結構,並提 出了四種教學原則,及討論了有關教學方式的幾個分項原則。
關鍵詞﹕ 教學原則體系。

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