目錄 | |
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| •“八五”規劃重點課題成果選登• | |
| 3 | 借鑒“雙元制”模式的試點實驗綜合報告
實驗研究組 |
| 14 | 試論大學素質教育
龔放 |
| 21 | 科學與人文精神 ─ 兼論科學的人文教育價值
唐斌、尹覬秋 |
| 25 | 大力推進素質教育 開創基礎教育新局面 ─ 全國中小學素質教育經驗交流會綜述
王磊 |
| 29 | 現代教學原則體系的科學構建
傅松濤 |
| 35 | 主體性的生成機制與教學設計
和學新 |
| 40 | 談談中學JIP實驗中的幾個問題
史根東 |
| 43 | 關於教育評價方法論的思考
劉志軍 |
| 47 | 再論“認知”與“認識”分野
張積家 |
| 53 | 我國衛星教育電視面臨的形勢及對策
柴永廣 |
| 58 | 試論網上教育信息的利用
王繼華 |
| 61 | 香港、內地公開進修模式比較研究
史秋衡、張燮 |
| 67 | 少年親子關係診斷與調適的實驗研究
課題組 |
| 74 | 二戰後美國教育政策的演變及啟示
蕭麗萍 |
| 78 | 基礎教育課程和教學改革的幾個問題（學術動態） ─ “華人地區‘面向21世紀的基礎教育課程和教學改革’”學術研討會側記
武思敏 |
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