摘要

本研究係在探討「臺灣地區國民中學學生勒索現象及其被害恐懼感」，一則 希望能了解目前國中學生之勒索現象及其被害恐懼感之現況，再則希望能發現「學 生勒索現象中被勒索及勒索被害恐懼感的相關因素」，二則希望能更進一步地驗證 研究者經文獻探討後所建立之勒索被害恐懼感之邏輯迴歸模式」、「勒索現象中加 害者、被害者、被害恐懼者之重疊理論」及「勒索被害恐懼感之洛基對數線性模式 」。

為達到上述目的，本研究採問卷調查法，研究者利用國科會「臺灣地區不同家 庭背景子女受教機會差異之研究」專案，在進行全省抽樣調查之同時，加入第四部 分──校園經驗與生活狀況，並於民國八十一年五、六月間完成說查，計得有效樣 本9,305份。

根據資料之特性及研究目的，分別採用次數分配、平均數、卡方檢定、t-檢定 、邏輯迴歸分析 (Logistical regression analysis)、洛基對數線性分析 (Logit loglinear model)、積差相關等統計方法來進行分析工作。

茲綜合研究發現如下：

（一）國中學生勒索現象之現況 ── (1) 有5%的學生曾在校園中被勒索；(2) 校園勒索 最常發生在下課時候；(3) 校園勒索最常發生在教室及走廊；(4) 校園勒索之加害人以 一人為最多；(5) 校園勒索之加害人和被害人以舊識居多；(6) 校園勒索之加害人以本 校學生為最多；(7) 校園勒索發生後，向校方報告的只有7.0%。

（二）國中學生勒索被害恐懼感之現況 ── 有43.2%的學生害怕會在校內被同學勒 索。

（三）國中學生被勒索之相關因素--本研究發現院轄市、男性、二年級、智育及 德育成績較低、訓導紀錄較差、不良朋友較多、偏差行為較多的學生較易受害。

（四）國中學生勒索被害恐懼感之相關因素 ── 本研究發現居住在院轄市、女性、 低年級、身高較矮、不具強權取巧之心理特質、較具容忍從眾、擔憂焦慮等心理特 質、學校表現較佳、較少自陳偏差行為、父母共同生活在一起、父親社經地位較高 、較少不良交友、較多被害經驗的學生傾向於擁有被害恐懼感。

（五）「勒索被害恐懼感之多變項迴歸模式」獲得相當程度之驗證，預測學生是否 具有被害恐懼感的正確率由隨機的50%提高至66%左右，顯著地提高了預測力。

（六）「勒索現象中加害者、被害者、被害恐懼者之重疊理論」獲得證實。

（七）「校園勒索被害恐懼感之洛基對數線性模式」獲得若干程度的證實。

最後研究者根據研究發現，對社會、學校、家庭提出防制學生被害與被害恐懼 感之建議，更在檢討本研究之限制後，對後續之研究提出若干建議。

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