摘要

在一九九三年三月，香港政府出版了 ─ 香港的教育：「課程指引」。這是香港政府第一次正式列出香 港的教學目標；也是對學界批評批評的目應。這份文件列出了教學目標的架構，並說明了背後的原則和學 理。經過諮詢後，公開發表。

本文試從「準備學生從學校到工作」的角度，探討「課程指引」的原意，亦比較其他國家求這方面的經 驗。本文亦討論香港的資源；香港的環境和期望正不斷改變，本文亦研究這些改變對「課程目標」的影響。

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