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課程•教材•教法

人民教育出版社及課程教材研究所聯合主辦

1993年第1期

目錄

教育文獻
1 關於九年義務教育小學、初級中學教材選用工作的意見
  國家教育委員會
環境教育研究
2 面向未來,建立有中國特色的環境教育體系
  曲格平
4 深化教育改革,加強環境教育 - 在全國環境教育工作會議上的講話
  鄒時炎
9 關於中小學環境教育的幾個問題
  李文鼎
中小學各科教材和教學法
14 數學知識內容學習價值的評價與比較
  饒漢昌
18 “大語文教育”中的近現代史和國情教育
  張孝純、張國生
22 揚長補短,提高農村小學自然教學質量 ─ 農村小學開好自然課的實驗小結
  胡濟良、郎盛新
25 對勞動技術課幾個問題的探討
  鮑瓏
教學理論和方法
30 試論全面的學習與教學方法的改革
  孔令軍
35 義務教育階段培養目的淺析
  吳慧珠
38 改革初中“三結合”考試 減輕學生過重負擔
  申慶雲
40 試論課堂教學中的導入新課
  李如密
師範院校課程和教學
43 論心理學教學中的比較法
  丁之奇
47 中帥開設進修課的原則及初步設想
  張建東
教學短論
49 我國義務教育應開設環境教育課
  郝本瑞
51 寫作業批語應遵循的幾個原則
  姜廣立
研究資料
52 加拿大的中學課程
  江山野
57 新加坡和香港的小學英語教育
  劉岩

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