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| 2007.04 - 2007.07 |
教師專業發展課程
逾500名老師已完成2006─2007年度第一期的「優化語文教學 支援讀寫困難學生」教師專業發展課程。 |
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| 2007.04.04 |
教師課前聚會
邀請參加首兩班課程的老師出席，讓他們分享教導讀寫困難學生的經驗與困難、學校的協助措施，以及對課程的意見及期望。 |
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| 2007.03.26 |
家長分享會
邀請讀寫困難學童的家長暢談孩子在學習上遇到的困難、在學校的適應情況，並為教師專業發展課程提出建議。 |
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| 2007.03.05 |
「優化語文教學 支援讀寫困難學生」課程簡介會
向小學校長及中文科主任介紹2007年4月至7月舉辦的教師專業發展課程。 |
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| 2007.01 |
校本支援聯校工作坊(二)
為參與香港大學「校本支援計劃」的學校而設，分享語法、閱讀及寫作教學的要訣。 |
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| 2006.12.11及2006.12.13 |
教育局專業人員工作坊 ─ 「攜手同步向前行：支援有讀寫困難的學生」
為期兩天的工作坊，主要與教育局同工分享識別與協助讀寫困難學童的策略與新發展。 |
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| 2006.11 |
校本支援聯校工作坊(一)
為參與香港大學「校本支援計劃」的學校而設，分享提升學生掌握字詞能力的策略。 |
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| 2006.09 - 2006.10 |
校本支援教師工作坊
到訪參與香港大學「校本支援計劃」的學校，並舉辦有關語文教學工作坊。 |
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| 2006.09.27 |
賽馬會慈善信託基金舉行「喜閱寫意：賽馬會讀寫支援計劃」啟動禮
香港賽馬會撥款一億五千萬元推行「喜閱寫意：賽馬會讀寫支援計劃」，馬會主席聯同計劃合作機構代表，主持啟動禮儀式。 |
