目錄 | |
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以人為本 改進管理 促進高等教育和諧發展
吳啟迪 |
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高等學校學生培養成本計量的案例研究
袁連生、王善邁、崔邦焱 |
| 13 |
院校與研究生教育的制度創新──工程碩士專業學位的生成及制度化過程研究
史靜寰、郭歆 |
| 20 |
經營大學：借用企業管理理念提高管理效益
徐同文 |
| 26 |
從洪堡到博耶：高校科研觀的轉變
周川 |
| 31 |
中國農村基礎教育：問題、趨勢與政策建議
史寧中、柳海民 |
| 36 |
農村教育：矛盾及對策
杭永寶、王榮 |
| 42 |
在稅費改革中前行的農村教育──安徽省農村教育專題調研報告
課題組 |
| 48 |
教育服務：現代教育交流中的一種異化
鄔大光、林莉 |
| 54 |
國際教育服務貿易的相關理論及其解釋力
石邦宏 |
| 62 |
“新教育實驗”：意義、譜系與展望──朱永新教授訪談錄 本刊記者 |
| 68 |
實施優質教育，促進全體學生全面發展──江蘇省泰興市洋思中學的經驗及啟示
華國棟、高寶立 |
| 74 |
新課程教學中應處理好的幾個關係
宋秋前 |
| 79 |
課程與生活──來自思想考古學的啟示
熊和平 |
| 84 |
清末科舉革廢對書院改革的影響探析
李兵 |
| 89 |
“做中學”：作為兒童科學教育的一種形式
賴小林、丁振源 |
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