目錄 | |
|---|---|
| 專論 | |
| 一、方法論 | |
| 1 | 幾個有關Rasch 測量模式的爭議
王文中 |
| 二、教育類 | |
| 27 | 美國大學教授業績評鑑制度之研究
趙顯圭 |
| 43 | 變革中的中國大陸教育：問題與展望
馮建華 |
| 59 | 高中教師激勵模式與教學效能之研究
林海青 |
| 93 | 概念構圖法：合作學習抑個別學習
余民寧、潘雅芳、林偉文 |
| 125 | 如何理解論說文的篇章主旨：理論與研究對教學的啟示
劉潔玲 |
| 141 | 超越實體本質了解的學校行政溝通模式──語言典範與學校行政行動承諾關係的探討
黃乃熒 |
| 三、心理類 | |
| 169 | 大台北地區已婚者婚姻衝突因應行為之年齡與性別差異研究
李良哲 |
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