目錄 |
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| 3 | 民辦高等教育與資本市場的聯姻──國際經驗與我國的道路選擇 鄔大光 |
| 9 | 再論高等教育的產業屬性──兼論高等教育大眾化的發展途徑 方展畫 |
| 15 | 我國高等教育學學科發展的特殊性分析 胡建華 |
| 19 | 青少年的科學思維能力研究 胡衛平、林崇德 |
| 24 | 創造性想像和推理的腦電特徵及其在教育中的應用 林正范、丁峻 |
| 31 | 內隱學習和緘默知識 郭秀艷 |
| 37 | “學會關心”──一種重在道德學習的德育模式 班華 |
| 44 | 可持續發展教育的理論研究與實踐探索 史根東 |
| 51 | 美國小學德育課程模式歷史轉型及啟示 馮增俊 |
| 57 | 知今通古看科舉 劉海峰 |
| 62 | 中小學課程的改革與評價考試體系的完善 張敏強、劉曉瑜 |
| 66 | 韓國高考改革的動向及啟示 徐小洲 |
| 71 | 多元文化背景中的基礎教育課程改革（筆談） 王牧華、靳玉樂、李森 |
| 77 | 對我國雙語教育的幾點思考 潘章仙 |
| 83 | 現代學校制度初論 李繼星 |
| 87 | 學校管理者權威形成的路徑分析 魏志春 |
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