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普通話教育文學碩士學位課程

畢業論文提要

學生姓名:陸家愉

論文題目:香港小學高年級(小四至小六)普通話口語評估實施研究

年  份:2005

本論文透過分析高年級小學普通話考卷、教師問卷調查及訪問內容,探討本港高年級小學普通話評估工作中的問題。研究發現,小學高年級普通話的評估內容缺乏指引,致使評估重點分佈不平均而衍生各種問題;評估方式過於單調;評估安排不完善;評分方法過於主觀;欠缺評分標準;普通話教師普遍忽視口語評估的重要性。為此,我們建議在評估內容、評估方式、評估操作及評分方法上作出相關的調整。
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