國際漢語教育文學碩士學位課程．畢業論文提要
| 姓名 | 論文題目 | 年份 |
|---|---|---|
| 姜輝 | 現代漢語形容詞重疊形式之規律、形式及其量化研究 | 2013 |
| 李黃萍 | 論現代漢語動詞的重疊 | 2013 |
| 王玫娜 | 《紅樓夢》飲食詞語的民俗文化學闡釋 | 2013 |
| 趙慧玲 | TPRS在漢語教學中的實踐效果考察報告──以國際學校小學教學為例 | 2013 |
| 陳寶儀 | 香港面向母語非華語學生漢語教材《沉浸中文》之研究 | 2014 |
| 李嘉瑜 | 香港沙頭角客家人家庭語言使用的動態研究 | 2014 |
| 楊傑儀 | 從粵語及日語家畜「貓」「狗」配詞 看港日文化意蘊異同 | 2014 |
| 曹原 | 漢韓（朝）常用四字格成語對比研究與教學對策 | 2015 |
| 桂雪萍 | 方言詞彙的語言價值及社會文化意義初探─ 以韓少功《馬橋詞典》為例 | 2015 |
| 何永麗 | 淺析香港粵語中「喪(song3)」的詞義新變化與句法新功能 | 2015 |
| 劉麗歡 | 傳統蒙學教材對對外漢語教學的啟示─ 以《三字經》和《千字文》為例 | 2015 |
| 劉惠玲 | 馬來西亞《小學華文課程標準》的檢視與省思— 檳城同善華文小學的經驗 | 2015 |
| 劉春雪 | 母語為英語的漢語學習者副詞“就”語義用法的偏誤分析 | 2015 |
| 羅麗貞 | 「形」「義」關聯法在漢字教學中的啟示 | 2015 |
| 曾甜雨 | 淺論著色詞「紫」的文化涵義 | 2015 |
| 王晓宇 | 漢法動詞現在時態的對比及對法漢語教學難度分析 | 2015 |
| 向震 | 古代國君謚號的用字研究 | 2015 |
| 李曼娟 | 試析漢語和西語及物動詞之詞義異同及動賓之間的格關係─ 以“做”及“hacer”為例 | 2016 |
| 歐莉莉 | 陽春話方言詞彙初探 | 2016 |
| 游麗紅 | 香港小學生普通話水平測試比較研究 | 2017 |
| 楊濤 | 香港初中生錯別字類型、成因及教學對策 — 以XXX中學為例 | 2017 |
| 張博沁 | 來華留學生對外漢語教學近十年的發展及今後的趨勢 | 2018 |
| 周燕枝 | 校本非華語學生調適課程輕聲詞教材和教學研究 | 2018 |
| 黃意文 | 試探海峽兩岸金融專業詞匯異同 | 2018 |
| 黎培莉 | 以繪本教漢語為幼兒第二語言的教學策略— 以香港一所國際幼稚園個案為例 | 2018 |
| 曾嘉麗 | 千禧年後新興的色彩詞研究 | 2018 |
| 肖崢 | 淺析中英文動詞和動賓之格關係及相關教學— 以 “打”和 “beat”、 “hit”為例 | 2018 |